“说吧。”
妮娜老师的语气不善,苏若明显感觉到她很不悦。
为什么会有这种反应?
苏若仔细推敲了一下第三条规则,心中浮现出一个大胆的猜想。
随后用最大的声音道:“进入教室后,必须要举手才能说话,现在我这里有除了加分题的所有正确答案,我已经写好了,童叟无欺,想要答案的,出价买。”
“我出十万!”
一个男生举起了手,迫不及待地喊了起来。
苏若微微眯眼,她刚才刻意没有将教室的第三条规则说全,误导其他学生,只要举手就能说话。
就是想看看,这条规则是否也适用于妮娜老师。
苏若现在已经琢磨过来了。
所谓规则就是文字游戏。
不单单要遵守规则,还要在这文字里面找到规则的漏洞。
合理利用规则漏洞,才不会永远受制于人。
规则三第一句话就是要尊重老师,看到的人会先入为主地认为举手后必须要征得老师的同意才能说话。
苏若误导了别人,引诱他人绕过老师,举手发言。
而那男生竟然一点事情都没有。
也就是说只要举手,根本不需要征得老师的同意,就能肆意说话。
老师也必须遵守规则,一视同仁。
“你把卡号给我,我现在就把钱打给你,快把你试卷给我!”
那男生很是焦急,看他的样子,似乎有从座位上起来的动作。
见状,苏若赶紧出声阻止:“你加我绿泡,我的绿泡是13。。。。。。。。加了之后转账给我,我把答案拍照发给你。”
【教室规则二:上课与考试期间不可随意走动,不可以任何理由离开教室。】
十万块钱,买她试卷上的答案。
这可是位大金主!
钱没到账之前可千万不能死。
“苏若同学,你这样公然买卖考题答案是不是太不把老师放在眼里了?”
妮娜老师身上突然爆发出强烈的威压,铺天盖地袭来的窒息感令苏若胆战心惊。
后背不知不觉已经被冷汗湿透,苏若万分确定,她是真的想要立刻杀了自己。